Sociological analysis of humanities development in Iran (case study of Bushehr city)

Barzgar, Siros; Moradi, Ali; Jafarinia, Gholamreza

Sociological analysis of humanities development in Iran (case study of Bushehr city)

Document Type : Original Article

Authors

siros barzgar ¹

Ali Moradi ²

Gholamreza Jafarinia ³

¹ PhD student in Sociology, Bushehr Branch, Islamic Azad University, Bushehr, Iran. (siros.barzgar@gmail.com).

² Associate Professor, Department of Sociology, Islamabad West Branch, Islamic Azad University, Islamabad West, Kermanshah, Iran

³ Associate Professor, Department of Sociology, Bushehr Branch, Islamic Azad University, Bushehr, Iran.

Abstract

The development of humanities can be affected by a set of factors, and in this regard, the role of humanities is very effective. Based on this, the researcher's goal is to investigate and analyze the sociological analysis of humanities, how and to know the factors affecting the development of humanities in Iran, which is done by survey method and The Delphi technique was performed using a questionnaire tool. The statistical population was the graduates of various fields of human sciences, especially social sciences and sociology, and 420 people were selected as a statistical sample using SPSS Sample Power statistical software. Data analysis was done using SPSS software. The results show that the relationship between the variables, lack of politicization and development of humanities (.536), employment of graduates in administrative positions with development of humanities (.523), nativeness and development of humanities (.521), economic efficiency and The development of humanities (./479), the existence of theorists and the efficient force of humanities and the development of humanities (./451), the per capita study and development of humanities (./416) is a meaningful relationship. The results of multiple regression, economic efficiency (R2=0.451), the existence of theorists and efficient forces (R2=0.445), lack of politicization (R2=0.381), indigenousness of humanities (R2=0.374) ) and the employment of humanities graduates in administrative positions (R2=0.301), shows the amount of internal changes of the dependent variable.

Keywords

Employment

economic efficiency

study per capita

nativeness

politics

humanities

1. اسکیدمور، ویلیام، (1392)، تفکر نظری در جامعه‌شناسی، مترجمان: مقدس، محمد. رجب‌زاده، احمد. معیدفر، سعید. هاشمی‌گیلانی، علی. حاضری، علی‌محمد. چاپ دوم، تهران، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی. ص 37.

2. امید علی، قاسم. نور محمدی، حمزه علی، (1396)، مدل‌ها و الگوهای سنجش و اندازه‌گیری سرانه مطالعه در ایران، زمستان 1395، بهار 1396، سال ششم، شماره 1 و 2، صص 80-67.

3. تنهایی، حسین ابوالحسن، (1390)، درآمدی بر مکاتب و نظریه‌های جامعه‌شناسی، چاپ ششم، مشهد: مرندیز، بهمن برنا. ص 108.

4. دیلینی، تیم، (1394)، نظریه‌های کلاسیک جامعه‌شناسی، چاپ نهم، ترجمه بهرنگ، صدیقی؛ وحید، طلوعی، تهران: نشر نی. ص 114.

5. راین، آلن، (1388)، فلسفه علوم اجتماعی، مترجم: عبدالکریم سروش، چاپ چهارم، تهران، صراط، ص 223.

6. رحمانی، محمد (1391)، جایگاه علوم انسانی، چالش ها و راهکارها، مجله ژرفا، سال اول، شماره اول، بهار1391

7. روشه، گی، (1391)، جامعه‌شناسی تالکوت پارسونز، ترجمه عبدالحسین، نیک گهر، چاپ اول، تهران: نشر نی. ص 28.

8. سمیعی، علی‌اکبر، (1399)، چرا علوم انسانی در ایران منفور است، روزنامه آفتاب یزد.
1399/11/25

9. شامحمدی، رستم. پاسالاری بهجانی، فاطمه، (1394)، مناسک دینی از دیدگاه کلیفورد گیرتز (با تأکید بر کارکرد آن‌ها) دوره 9 شماره 18. صص 71-49.

10. شجاعی، حسن. حجت الاسلام و المسلمین رئیسی، ابراهیم، (1398)، ضرورت تحول در علوم انسانی اسلامی، پنجمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی. شناسه خبر: 12744

11. شریفی، احمدحسین، (1395)، مبانی علوم انسانی اسلامی، چاپ دوم، تهران: آفتاب توسعه، ص 78.

12. صالحی امیری، سید رضا. عظیمی دولت آبادی، امیر، (1387)، جهانی‌شدن و سیاست فرهنگی جمهوری اسلامی ایران، شماره 41، صص 94-69.

13. طاهری، آزاده السادات (1392)، حق اشتغال به‌مثابه حق بشری، شماره 162، صص 98-75.

14. عزیزی فتاح آباد، زهرا، عزیزی فتاح آباد، خدیجه، عزیزی فتاح آباد، جعفر، (1396)، تأثیر شیوه‌های نوین تدریس بر تربیت نیروی انسانی کارآمد، سومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران،https://civilica.com/doc/647647.

15. فکوهی، ناصر، (1395)، تاریخ اندیشه و نظریه‌های انسان‌شناسی، چاپ دهم، تهران، نشرنی. ص 235.

16. قانعی راد، محمدامین، ملکی، امیر، محمدی، زهرا، (1392)، تحول فرهنگی در علم: از علم دانشگاهی تا علم پسادانشگاهی، فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران، دوره ششم، شماره 4، صص 59-31.

17. کریمی، محمدشریف، امام وردی، قدرت الله، دباغی، نیشتمان، (1392)، ارزیابی و شناسایی مناسب ترین گزینه سرمایه گذاری دارایی و مالی در ایران (در بازه زمانی 1389- 1380) دوره 7، شماره 25، صص 207-177.

18. مالینوفسکی، برانسیلاو، (1384)، نظریه علمی فرهنگ، چاپ اول، تهران: دفتر پژوهشهای فرهنگی، مرکز بین‌المللی گفتگوی تمدنها. ص 11.

19. محمد زاده، رضا، (1390)، بنیادهای علوم انسانی از دیدگاه ویلهلم دیلتای و صدرالمتألهین، پایگاه مجلات 4، معرفت فرهنگی اجتماعی، شماره 4، صص 93-62.

20. محمداحمدی، علی، (1397)، نقش علوم انسانی در ارتقاء فرهنگی و اجتماعی جامعه، کنگره ملی علوم انسانی، تهران،https://civilica.com/doc/100580

1. Delaney, Tim, (2014), Classical theories of sociology, 9th edition, translated by Behrang, Siddiqui; Vahid, Toloui, Tehran: Ney Publishing.

2. Malinovski, Bransilao, (2004), Scientific theory of culture, first edition, Tehran: Cultural Research Office, International Center for Dialogue of Civilizations.

3. Rain, Alan, (2009), Philosophy of Social Sciences, translator: Abdul Karim Soroush, 4th edition, Tehran, Sarat, p. 223.

4. Roche, Gay, (2011), Talcott Parsons' Sociology, translated by Abdul Hossein, Nik Gohar, first edition, Tehran: Ney Publishing. P. 28.

5. Skidmore, William, (2012), Theoretical Thinking in Sociology, translators: Moghadis, Mohammad. Rajabzadeh, Ahmed. Moaidfar, Saeed. Hashmigilani, Ali. Hashedi, Ali Mohammad. Second edition, Tehran, Research Institute of Islamic Sciences and Culture.