Designing Iranian Islamic Knowledge Management theory Using The Grounded Theory Strategy

Movaffagh, Hasan; Hashemzadeh Khorasegani, Gholamreza; Doshmanziari, Esfandiar

Designing Iranian Islamic Knowledge Management theory Using The Grounded Theory Strategy

Document Type : Original Article

Authors

Hasan Movaffagh ¹

Gholamreza Hashemzadeh khorasegani ²

Esfandiar Doshmanziari ³

¹ information technology, management, islamic azad university central branch, tehran,iran.

² Industrial management, management, islamic azad univrsity, tehran, iran.

³ Bussiness management, management, islamic azad university, tehran,iran.

Abstract

No School Value As Much As Islam For Knowledge And Awareness, And Other Is No Religion Like Islam Has Not Forbidden Humans From The Danger Of Ignorance. Knowledge Management Is Not A New Concept And Is More Than The Result Of Old Civilizations Including The Islam Civilization And Iran. Many Philosophers Emphasize: Every Society Needs A Knowledge Collection That Appropriate To Historical and Cultural Memory, and In General, It Is Compatible With the Living Environment of the Community. In The Meantime, Islamic Countries Especially Iran Having A Special Philosophy Of Life And A Different Culture With Other Countries, They Need Their Own Theories. Despite The Many Studies That Have Been Done In Knowledge Management, Very Few Researches Have Focused On Knowledge Management With The Iranian Islamic Approach And There Was No Comprehensive And Credible Research In This Regard. This Led Researchers To Use The Qualitative Method And Grounded Theory Strategy To Study And Investigation In The Area Referred To. The Purpose Of This Research Is To: Comparing Different Knowledge Management Models And Reviewing The Knowledge Management Cycle In The Management Literature And Islamic Resources, Finally Is Designed The Islamic Iranian Knowledge Management Theory. There Is No Community In This Research And Interviewed With Seventeen Experts. Based On The Analysis Of Collected Data And After The Three Step Coding Process Of The Interview Text, 235 Final Codes, 80 Final Concepts And 28 Categories Obtained And Finally, The Iranian Islamic Knowledge Management Theory Was Designed.

Keywords

Knowledge

Knowledge Management Models

Knowledge Management Process

Iranian Islamic Knowledge Management Theory

Grounded Theory

منابع

1. ابنشعبه‌حرانی، حسن‌ابن‌علی. (1404ق). "تحف‌العقول عن آل‌الرسول". تصحیح علی‌اکبر غفاری. قم: جامعه مدرسین.

2. اخوان، پیمان و سید پیمان خادم‌الحسینی. (1392). "تبیین مدیریت دانش از دیدگاه اسلام". دوفصلنامه علمی پژوهشی مدیریت اسلامی. شماره 2، سال 21، صص 99-126.

3. ارشدی، وحید؛ سلیمی‌فر، مصطفی؛ ناجی‌میدانی، علی‌اکبر و بهروز مهرام. (1394). "نظم‌پذیری جمعی درون خانواده؛ پدیده محوری در تاثیرپذیری عملکرد اقتصادی از آموزه‌های اسلامی: مقاله‌ای براساس نظریه زمینه‌ای". فصلنامه مطالعات میان رشته‌ای در علوم انسانی. شماره 1، دوره 8، صص 45-70.

4. پیران‌نژاد، علی و آرین قلی‌پور. (1392). "مدیریت دانش". فصلنامه مدیریت دولتی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران. شماره 2، دوره 5، صص 19-36.

5. تولایی، روح‌اله. (1390). "بررسی مفهوم دانش در منابع اسلامی". پایان‌نامه کارشناسی ارشد به راهنمایی علی رضائیان. دانشگاه امام صادق.

6. ترک‌زاده، جعفر. (1388). "روش پژوهش فرآیند چرخه‌ای تحلیل، روشی برای گردآوری، تحلیل و استنتاج از داده‌های کیفی پر بعد در مسیر توسعه دانش مدیریت اسلامی". فصلنامه علمی پژوهشی روش‌شناسی علوم انسانی. سال 15، شماره 61.

7. حاتمی، رضا؛ صفائی، بهزاد و سعید غلامی. (1394). "بررسی مدل‌های مدیریت دانش و ارائه مدل مفهومی مدیریت دانش به عنوان مزیت رقابتی با استفاده از رویکرد پویاییهای سیستم". دومین کنفرانس بین‌المللی پژوهش‌های نوین در مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی.

8. حسن‌زاده، محمد. (1386). " موانع زیرساختی اعمال مدیریت دانش در ایران". اولین کنفرانس ملی مدیریت دانش. تهران.

9. حسینی زبیدی. (1414ق). "تاج العروس من جواهر القاموس". تصحیح علی هلالی و علی سیری. بیروت: دارالفکر.

10. دانایی‌فرد، حسن و سیدمجتبی امامی. (1386)."استراتژی‌های پژوهش کیفی: تاملی بر نظریه‌پردازی داده‌بنیاد"، اندیشه مدیریت، سال اول، شماره دوم، صص 69-97.

11. دانایی‌فرد، حسن و نونا مومنی. (1387). "تئوری رهبری اثربخش از دیدگاه امام علی (ع)، استراتژی تئوری داده‌بنیاد متنی". فصلنامه علمی پژوهشی مطالعات انقلاب اسلامی. شماره 14، سال 4، صص 75-110.

12. دیلمی، حسن‌ابن محمد. (1408ق). "اعلام الدین فی صفات المؤمنین". قم: موسسه آل‌البیت.

13. ردگاه، ژاله و علیرضا فقیهی. (1393). "راه‌کارهای بهره‌گیری از مدل مدیریت دانش نوناکا در سازمان‌ها". کنفرانس بین‌المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری.

14. رضائی‌کلانتری، مرضیه و محمد صالحی. (1394). "نقش مدل‌های مدیریت دانش در سازمان‌های امروزی". اولین کنفرانس بین‌المللی مدیریت، اقتصاد، حسابرداری و علوم تربیتی. شرکت علمی پژوهشی و مشاوره‌ای آینده‌ساز. استان مازندران. ساری.

15. شاه‌بندرزاده، حمید و مهدی توکلی. (1393). " ارائه مدلی جهت پیاده‌سازی مدیریت دانش در سازمان‌های دولتی". سومین همایش علوم مدیریت نوین.

16. کراجکی، محمدابن‌ علی. (1410ق). "کنز الفواید". تصحیح عبدالله نعمه. قم: دارالذخایر.

17. کلینى، محمدابن یعقوب. (1429ق). "الکافی". قم: دارالحدیث.

18. لقمان‌نیا و دیگران. (1390). "شناسایی مولفه‌های هویت ملی در برنامه‌های درسی براساس نظریه داده‌بنیاد". فصلنامه نوآوری‌های آموزشی. شماره4، سال 10، صص 33-56.

19. موفق، حسن. (1397). "ارائه مدل مدیریت دانش ایرانی‌اسلامی برای سازمان‌های دولتی ایران". رساله دکتری به راهنمایی غلام‌رضا هاشم‌زاده خوراسگانی، دانشکده مدیریت، گروه مدیریت فناوری اطلاعات، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی.

20. محمدی‌فاتح، اصغر؛ سبحانی، محمدصادق و داریوش محمدی. (1390). "مدیریت دانش رویکردی جامع". تهران، چاپ دوم: انتشارات پویش.

21. محمدی‌فاتح، اصغر. (1390). "مدیریت دانش در محیط کار پست مدرن". مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی مدیریت دانش، سالن همایش‌های بین‌المللی رازی، تهران.

22. منطقی، محسن و ظاهر اکبری. (1392). "مدیریت دانش با الهام از منابع اسلامی". شماره 1، پیاپی7، سال 3، صص 59-76.

23. منوریان، عباس؛ محمدی‌فاتح، اصغر و فضل‌اله زارع‌پور. (1390). "خلق سازمان‌های دانش محور". تهران: انتشارات سازمان مدیریت صنعتی.

24. Al_Athari A. and Zairi M. (2001). "Building Benchmarking Competence Through Knowledge Management Capability_An Empirical Study At The Kuwaiti Contex". Benchmarking: An International Journal, Vol 8, No 1, Pp 70-80.

25. Al-Attas, Syed Muhammad Al-Naguib. (1980). "The Concept Of Education In Islam: A Framework For An Islamic Philosophy Of Education". Kualalumpur, Muslim Youth Movement Of Malaysia (Abim).

26. Denzin, Norman K. And Lincoln, Yvonna S. (1994). "Introduction: Entering The Field Of Qualitative Research". Thousand Oaks, Ca:Sage.

27. Holtshouse, D. (2010). "Knowledge Work 2020: Thinking Ahead About Knowledge Wprk". Journal Of On The Horizon. Vol 18, No 3, Pp 1-9.

28. Liebowitz, J. , Megbolugbe, I, (2003). "A Set Of Frameworks To Aid The Project Manager In Conceptualizing And Implementing Knoledge Management Initiatives" International Journal Of Project Management, Vol 21, Pp 89-98.

29. Muhammadulbakir, Hj. Yaakub. (2011). "Islamic Conceptualization Of Knowledge Management". American Journal Of Economics And Business Administration. Vol 3, No 2, Pp 363-369.

30. Sharifuddin Syed_Ikhsan, S.O. And Fytton Rowland. (2004). "Knowledge Management In A Public Organization: A Study On The Relationship Between Organizational Elements And The Performance Of Knowledge Transfer". Journal Of Knowledge Management. Vol 8, Iss 2, Pp 95-111.

31. Strauss, A, Corbin, J. (1998). "Basic Of Qualitative Research: Techniques And Procedures For Developing Grounded Theory". 2^nd Ed. Thousand Aoks, Sage.

32. Sun, P., (2010). "Five Critical Knowledge Management Organizational Themes". Journal Of Knowledge Management, VOL 14, NO 4, Pp 507-523.

33. Wen, Y., (2009). "An Effectiveness Measurement Model For Knowledge Management". Knowledge-Based Systems 22, PP 363–367.

34. Yoguel, G. Et Al. (2003). "Knowledge And Information: The Diffusion Of Ict In The Argentinaian Manufacturing Industry". Butterworth Heinmann, Newtown, Ma, Pp 47-76.