ORIGINAL_ARTICLE
الگوی راهبردی مواجهه با منافع و آسیبهای دیجیتالی شبکههای اجتماعی بر مبنای دیدگاه رهبر انقلاب اسلامی
فضای مجازی و شبکه های اجتماعی هم به منزلۀ معدن طلا و هم به مثابۀ میدان مین هستند. به منظور وحدت رویه و موضع گیری هوشمندانه میان مسئولان نظام، لازم است که الگوی راهبردی کلانی در مواجهه با کلیت فضای مجازی و به ویژه شبکه های اجتماعی اتخاذ شود. این مقاله تلاش کرده است تا ضمن استفاده از ملاحظات نظری چند-جانبه، به واکاوی دیدگاه رهبر انقلاب اسلامی دربارۀ فضای مجازی با تأکید بر شبکه های اجتماعی بپردازد. در این راستا، ابتدا مصاحبه های اکتشافی با متخصصان برای دستیابی به مؤلفه ها و نقاط تمرکز انجام شده است. سپس بر اساس تحلیل مضمونی یافته ها، بیانات رهبری طی دهۀ اخیر تحلیل راهبردی شده اند. در مجموع، مهمترین یافته ها و نتایج به سمت طراحی الگویی راهبردی جهت دهی شده اند. این الگو شامل نقاط قوت کنونی، نقاط ضعف کنونی، فرصتهای بالقوه، تهدیدها، دلایل زمینه ای تهدیدها و ضرورت ها و ملاحظات است.
http://www.ipoba.ir/article_103061_3b2b7b0e65e98ca742ec9dd5c85cd06f.pdf
2019-01-21
9
37
رهبر انقلاب اسلامی
فضای مجازی
شبکه های اجتماعی
منافع و آسیب های دیجیتالی
تحلیل راهبردی
ایمان
عرفان منش
iman.erfanmanesh@gmail.com
1
دکتری تخصصی جامعه شناسی فرهنگی - دبیر کارگروه برنامه ریزی و گسترش آموزش عالی علوم اجتماعی
LEAD_AUTHOR
ORIGINAL_ARTICLE
مدل فناوریهای نرم در الگوی اسلامی – ایرانی پیشرفت
یکی از مهمترین موضوعاتی که متأسفانه در ایران کمتر مورد توجه واقع شده است؛ تجاری سازی علوم انسانی و یا به اصطلاح، "فناوریهای نرم" است. با ارائه ایده الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت، توسط مقام معظم رهبری، مسئله علوم انسانی و فناوریهای نرم مورد تأکید خبرگان فرهنگی، نظامی، سیاسی و اجتماعی قرار گرفته است. به همین منظور محقق، به دنیال بررسی جایگاه فناوریهای نرم(تجاری سازی علوم انسانی) در الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت میباشد. پژوهش حاضر یک مطالعه کیفی بوده که با رویکرد تفسیری، مسأله تحقیق مورد بررسی قرار گرفته است. جامعه آماری این پژوهش کیفی؛ تعداد 12 نفر از اساتید علوم انسانی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی شمال کشور بودند، که با مصاحبههای انفرادی عمیق و اکتشافی با مصاحبه شوندگان، جایگاه فناوریهای نرم در الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت، مورد بحث قرار گرفت؛ که بعد با استفاده از الگوی اسمیت و روش تحلیل تم، تمهای اصلی مشخص و تمهای فرعی در یکدیگر ادغام گردیدند و در نهایت فناوریهای نرم مورد تأکید در الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفتکه باید مسئولین علوم انسانی پیاده سازی نمایند، شناسایی شدند؛ این فناوریها شامل: فناوری نرم تولید فکر، فناوری نرم اجتماعی، فناوری نرم فرهنگی و سبک زندگی و فناوری نرم نظامی بودند؛ که پس از مشخص شدن این فناوریها، مؤلفههای هر فناوری از نتایج مصاحبه با خبرگان استخراج گردید که در انتهای پژوهش به عنوان یک مدل پارادایمی ارائه شده است.
http://www.ipoba.ir/article_103062_6ed116d7269e2ce0f8f0db8f9c3519a5.pdf
2019-01-21
38
64
علوم انسانی
فناوری
فناوری نرم
الگوی اسلامی – ایرانی پیشرفت
علیرضا
عالی پور
alipoor.alireza@yahoo.com
1
دانشگاه علوم دریایی
LEAD_AUTHOR
ORIGINAL_ARTICLE
فهم تکاملی علمای مشروطه در تولید الگوی نظام سیاسی عدالتخانه
دوره مشروطیت ، از جمله مهمترین نقاط عطف در تاریخ معاصر ایران به شمار می آید و تأثیرات عمیقی را بر تحولات سیاسی- اجتماعی بعدی این مرز و بوم به جای نهاده ومبدأ چالشهای فکری گسترده و پایایی بوده که دامنه آن تا به امروز نیز ادامه یافته است.از جمله چالشها نوع مواجهه با نظام استبدادی بوده است.مشروطه خواهان غربگرا که ذیل الگوی کلان توسعه غربی، می زیستند نظریه ترجمه ای مشروطه را به عنوان جایگزین حکومت استبدادی مطرح کردند. اما علما که عمدتا جز نفی نظری مشروعیت حکومتهای غیر معصوم یا ماذون از ناحیه معصوم اقدامی ایجابی برای طرح نظریه جایگزین انجام نداده بودند بعد از جنبش تحریم تنباکو و فضای ایجاد شده تلاش نمودند تا در یک سیر تکاملی طرحی ایجابی را برای تحدید استبداد به نحوی که مبتنی بر مقتضیات بومی باشد ارائه نمایند و در مقابل مشروطه، عدالتخانه را مطرح کردند. با نگاهی گذرا به تاریخ مبارزات مردم به رهبری علماء از آغازین روزهای نهضت عدالتخانه تا اواخر حضور جمعی از مردم در سفارت انگلستان که همزمان با تحصن علماء در قم به سفارت رفته بودند ، میتوان به وضوح دریافت که رهبران نهضت آرام آرام به این نتیجه رسیدند که بدون طراحی یک الگوی مشخص و با اقدامات فرد محور و مصداقی نمی توان، حقوق ملت را استیفا کرد و از دین محافظت نمود.
http://www.ipoba.ir/article_103063_3c30a67c2711c65f05ff88f72f64b045.pdf
2019-01-21
65
83
مشروطیت، عدالتخانه
علما، روشنفکران، حکومت
فرزاد
جهان بین
farzadjahanbein@gmail.com
1
استادیار گروه معارف اسلامی دانشگاه شاهد
LEAD_AUTHOR
ORIGINAL_ARTICLE
شناسایی عوامل سخت و نرم دانشگاه کارآفرین به عنوان یکی از اقتضائات الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت
الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت، الگویی است که با انضمامی شدن مبانی بینشی و ارزشی اسلامی پدید می آید که کارآفرینی یکی از مهمترین آنهاست. مفهوم دانشگاه کارآفرین یا دانشگاه نسل سوم، مدلهای آن و چگونگی تحقق آن در کشورهای مختلف، یکی از موضوعات مهم و قابل تأمل در سالهای اخیر بوده است؛ از این روی شاهد آنیم که پژوهشهای متعددی در جهت شناسایی شاخصه ها و ویژگیهای این دانشگاه به انجام رسیده است. مطالعۀ گستردۀ این پژوهشها نشان دهندۀ تمرکز پژوهشگران بر سخت افزارهای دانشگاه کارآفرین و بی توجهی آنها به اقتضائات نرم می باشد. پژوهش با رویکردی آمیخته به دنبال شناسایی عوامل نرم و سخت شکل گیری دانشگاه کارآفرین در ایران بوده است. پژوهشگر به شناسایی عوامل ذکر شده با رویکردی کیفی و استفاده از مصاحبۀ نیمه ساختار یافته و مطالعۀ کتابخانه ای و نیز تحلیل آنها با روش تحلیل تم پرداخته است. پس از آن و در گام بعدی عوامل شناسایی شده با رویکردی کمی و توزیع پرسشنامه میان خبرگان و تحلیل آنها با آزمون ناپارامتریک دو جمله ای، اعتبارسنجی و تأیید شدند. نتایج پژوهش نشان می دهد دانشگاه کارآفرین در بعد نرم دارای مؤلفه های اصلی ( بازیگران کلیدی، هنجارها ، عوامل اجتماعی-فرهنگی، عوامل شخصیتی-انگیزشی) و در بعد سخت دارای مؤلفه های اصلی (سیاستها-راهبردها، زیرساختهای اطلاعاتی-اشاعه ای، زیرساختها-نهادهای پشتیبان، زیرساخت انسانی-سازمانی، زیرساختهای محیطی-دولتی، پیوندهای محیطی، نظامهای مدیریتی(آموزشی-پژوهشی)، نظامهای مدیریتی(حمایتی-ارزشیابی و مالی))می باشد.
http://www.ipoba.ir/article_103065_1fdb3129bb3b57ac41520e45902e9dd6.pdf
2019-01-21
84
126
دانشگاه کارآفرین
الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت
سیاست علم و فناوری
فناوری نرم
سید علیرضا
رادمنش
a.radmanesh93@gmail.com
1
دانشجوی دکتری دانشکده مدیریت دانشگاه علامه طباطبائی
LEAD_AUTHOR
سید حبیب الله
طباطبائیان
taba@tsi.ir
2
دانشیار گروه مدیریت دانشگاه علامه طباطبایی
AUTHOR
جهانیار
بامداد صوفی
fh.phdor@gmail.com
3
دانشیار گروه مدیریت دانشگاه علامه طباطبایی
AUTHOR
سهیلا
بورقانی فراهانی
soheil_15184@yahoo.com
4
استادیار و عضو هیئت علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
AUTHOR
ORIGINAL_ARTICLE
الگوی مطلوب حکمرانی از دیدگاه امام خمینی و سید قطب؛ بررسی تفاوت ها و شباهت ها
یکی از پرسش های مهم فقها و اندیشه ورزان سیاسی شیعه و اهل سنت در جهان اسلام، اصل تأسیس حکومت و تلاش برای دستیابی به الگوی مطلوب حکمرانی بوده است. در این میان، آراء و اندیشههای دو متفکر جهان اسلام و از رهبران جنبشهای اسلامی معاصر، امام خمینی و سید قطب، شایسته بازخوانی اند. هر دوی آنها، تنها راه نجات ملّت های ستمدیده را در برقراری حکومت اسلامی میدانستند اما تفاوتهای فکری و مبانی مبارزاتی آن ها منجر به دو مسیر مجزا؛ یعنی انقلاب اسلامی ایران و تحولات مصر انجامید که نشان دهنده میزان استحکام و قدرت نظریّههای حکومت آن دو است. سوال اصلی پژوهش این است که چه شباهت ها و تفاوت هایی میان اندیشة امام خمینی و سید قطب در باب ارائه الگوی مطلوب حکمرانی وجود دارد؟ یافته های پژوهش نشان می دهد که هردو اندیشمند در نفی حکومت طاغوت و ظالم، ضرورت تشکیل حکومت اسلامی و برخی کارکردهای حکومت، هم نظرند اما در تعیین شکل حکومت و چگونگی شکل گیری آن و شرایط حاکم اختلاف نظر دارند. در این مقاله برای تایید فرضیه از روش مقایسه ای استفاده شده است.
http://www.ipoba.ir/article_103067_68f065f0d909fd46b6d21f4b1adc5f06.pdf
2019-01-21
127
149
امام خمینی
سید قطب
الگوی مطلوب حکمرانی
حکومت اسلامی
جلیل
دارا
j.dara@modares.ac.ir
1
استادیار علوم سیاسی دانشگاه تربیت مدرس
LEAD_AUTHOR
محمد
لعل علیزاده
m_lalalizadeh@yahoo.com
2
استادیار علوم سیاسی دانشگاه پیام نور
AUTHOR
ORIGINAL_ARTICLE
عوامل شکلدهنده مدیریت ارزشبنیان اسلامی- ایرانی در بخش دولتی ایران
تحقق آرمان متعالی انقلاب اسلامی ایران که همانا تحقق امت اسلامی در گذار از سیر تکاملی (انقلاب اسلامی؛ نظام اسلامی؛ دولت اسلامی؛ جامعه/ کشور اسلامی و در نهایت امت اسلامی) آن است تنها در گرو محور قرار دادن ارزشها و اعتقاد و التزام عملی به آن در جامعه و نظام اسلامی از طریق بکارگیری و پیادهسازی مدیریت ارزشبنیانی است که با مبانی دینی و اسلامی و شرایط و ویژگیهای فرهنگی و اجتماعی و ملی کشور انطباق داشته باشد. از اینرو، پژوهش حاضر با هدف کشف، توصیف و تبیین عوامل شکلدهنده مدیریت ارزشبنیان اسلامی- ایرانی انجام گرفته است. بدین منظور با انجام مصاحبههای نیمهساختارمند با خبرگان امر و بهرهگیری از روششناسی نظریه دادهبنیاد از طریق گردآوری و تحلیل دادهها، و رفت و برگشتهای مستمر در طی فرآیند کدگذاری باز، محوری و انتخابی، نشانهها، مفاهیم و مقولات شکلدهنده مدیریت ارزشبنیان به تدریج ظهور یافت. در همین رابطه یافتههای پژوهش در 227 مفهوم و در نهایت 43 مقوله (شرایط علّی، مقوله محوری، راهبردها، شرایط زمینهای، شرایط مداخلهگر و پیامدها) دستهبندی شده و همراه با شاهد مثالی برای هر کدام تشریح شدند.
http://www.ipoba.ir/article_103761_78ae072471e673463f47235f4f84efeb.pdf
2019-01-21
150
188
ارزش
مدیریت ارزشبنیان
مدیریت از راه ارزشها
الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت
علیرضا
میرآخوری
a.r.mirakhori@gmail.com
1
دانشجوی دکتری مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج،
LEAD_AUTHOR
کیومرث
احمدی
ahmadi1218@yahoo.com
2
استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج
AUTHOR
میر علی
سید نقوی
asnagavi@yahoo.com
3
دانشیار گروه مدیریت دولتی، دانشگاه علامه طباطبائی،
AUTHOR
عادل
صلواتی
a.salavati89@gmail.com
4
استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج
AUTHOR
ORIGINAL_ARTICLE
واکاوی نقش راهبری دانشمندان و حاکمان در بالندگی تمدن اسلامی
«تمدن اسلامی» اصطلاحی است که بخش زیادی از تحقیقات تاریخ نگاری و تمدنی جهان را به خود اختصاص داده است؛ چیستی و چگونگیِ عوامل رویش، خیزش، شکوفایی و بالندگی تمدن اسلام، سوال های مهمی هستند که دانستن آنها، علاوه بر تسلط بر تاریخ اسلام و ایران، موجب کشف سنت های بسیار تمدنی در عرصه های فرهنگی، سیاسی و اجتماعی میشود. قرن 4 و 5 هجری دوره «بالندگی تمدن اسلامی» است که به عصر طلایی و رنسانس اسلامی مشهور گردیده و نمودهای بالندگی آن در بخشهای مختلف تمدنی مانند هنر، معماری، تجارت و بازرگانی و شهرسازی و... متبلور هستند؛ واکاوی و تبیین عوامل و لوازم محوری برای دست یابی به این تمدن («فرهنگ متعالی اسلام»، «دانشمندان حاذق» و «حاکمان کارآمد»)، از مهم ترین نتایج این مقاله میباشد که با روش توصیفی - تحلیلی و منابع مختلف کتابخانه ای انجام شده است. مسأله اصلی در این پژوهش، «چیستی عوامل محوری در بالندگی تمدن اسلامی» است که به منظور رهیافتی به چهار چوبی نظری برای راهبری «الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت»، ذیل «تمدن نوین اسلامی» تدوین شده است، تا از نتایج آن در سیاست گذاری ها و تصمیم گیری های کلان استفاده شود.
http://www.ipoba.ir/article_103762_9d878eeacd7405218ccc2897514568ce.pdf
2019-01-21
189
209
تمدن
تمدن اسلام
بالندگی
فرهنگ اسلامی
دانشمندان
حاکمان.
رمضان
رضائی
rezayi@ut.ac.ir
1
دانشیار دانشکده معارف و اندیشه اسلامی دانشگاه تهران
AUTHOR
بهاءالدین
قهرمانی نژاد شایق
bghahremani@ut.ac.ir
2
استادیار تاریخ، تمدن و انقلاب اسلامی دانشگاه تهران
AUTHOR
محمد
اصغریان دستنایی
alrahil88@gmail.com
3
دانشجوی دکتری دانشکده معارف و اندیشه اسلامی دانشگاه تهران
LEAD_AUTHOR